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Virtuelles Handbuch Informationswissenschaft

Heinz-Dirk Luckhardt

Einführung in die (Informations-)Systemanalyse

Faktoren der Systemdefinition als Graphik
Die Faktoren der Systemanalyse

Die Fachrichtung Informationswissenschaft als System

Systemelemente

Ressourcen
Lehrveranstaltungen
Prüfungen
Informationssysteme
Magisterordnung
Promotionsordnung
Studienordnung
Studienplan
Prüfungsordnungen
Betreuung
Forschung

Ressourcen:

Personal: 1 Professor, 3 wiss. Mitarb., ½ Sekretärin, 30 WiHi-Stunden, 3-4 Tutoren, 6-7 Lehrbeauftragte
Mittel für: Literatur, Büromaterial, Soft-/Hardware
Räume: Seminarraum, Büros, Lab, Sitzungszimmer, Projektraum, Serverraum, Bibliothek
Ausstattung: Computer, Möbel, Geräte, Bücher

Lehrveranstaltungen

Vorlesungen, Seminare, Übungen, Kolloqien, Tutorien

Prüfungen

Zwschenprüfungen
Magister HF/NF
Promotion HF/NF
Klausuren

Informationssysteme

persönliche Auskunft
gedruckte Präsentationen
Sprechstunde
Schwarzes Brett
Website
ViLI = virtuelles Lehreinformationssystem

Für jedes dieser Teilsysteme sind zu definieren:
Systemoberfläche(n), Systemgrenze, Systemfunktionen, Dokumente (Inhalte), Systemverwaltung (Input, Output, Kosten-/Ressourcenverwaltung, Zugangsverwaltung), Systemqualität (Benutzbarkeit, informationelle Mehrwerte (Information Retrieval, Überwindung von Sprachbarrieren)), Informationstechnologie

Magisterordnung

Rahmenordnung für die Magisterstudiengänge

Studienordnung

Inhalt und Aufbau des Studiums der Informationswissenschaft

Studienplan

Empfehlungen zur Anlage des Studiums

Prüfungsordnungen

Rahmen-Prüfungsbestimmungen

Betreuung

individuelle Betreuung in Sprechstunden etc.

Forschung

Untersuchung neuer und relevanter Fragestellungen und Veröffentlichen der Ergebnisse

Beziehungen zwischen den Elementen: Wirkungen/Wirkungsketten
Zahl der Mitarbeiter         = - >    Zahl der stud. Hilfskräfte
        (wenn auf ½ Mitarbeiterstelle verzichtet wird, kann die
        Fachrichtung dafür stud. Hilfskräfte im Umfang von 31
        Wochenstunden einstellen)
Zahl der stud. HK            = + >    Öffnungszeiten der IB
Zahl der Mitarbeiter         = + >    Zulassungszahlen
Zahl der Studierenden        = + >    Belastung der Mitarbeiter
Belastung der Mitarbeiter    = - >    Beratungsqualität
Beratungsqualität            = - >    Studiendauer
Studiendauer                 = + >    Zahl der Studierenden
Zahl der Studierenden        = + >    Ansehen (Fehlschluss! )
Belastung der Mitarbeiter    = - >    Forschung
Forschung                    = + >    Ansehen
Ansehen                      = + >    Sachmittel
Forschung                    = - >    Betreuung
Forschung                    = + >    Qualität der Lehre

Beziehungen zwischen den Elementen: Vernetzung von Elementen:

Promotionsordnung   - Promotionsprüfung
Studienordnung      - Studienplan
Prüfungen           - Prüfungsordnungen
Systemgrenze zur "Umwelt": Identität
  • Abgrenzung/Unterschiede zu anderen Systemen: die 6. Fachrichtung der 5. Fakultät (= Philosoph. Fakultät III) der Universität des Saarlandes
  • Studien- und Abschlussmöglichkeiten im Rahmen der Studienordnung
  • Zulassung von der Ausbildungskapazität beschränkt
  • Aufgaben auch durch das Universitätsgesetz definiert (z.B. keine kommerziellen Dienstleistungen)
Zweck (Funktion eines Systems)

Ausbildung von Informationswissenschaftler/inne/n

zeitliches Entwicklungsverhalten: Systemdynamik / Kontinuität

Kontinuität der Funktionen: Aufrechterhaltung des (8-semestrigen) Studiengangs
Dynamik: Anpassung an Anforderungen der Umwelt

Anzahl der Zulassungsanträge  = - >  Höhe des Numerus Clausus
Personalkapazität             = + > Zahl der Zulassungen
Universitätsetat              = + > Fachrichtungsetat
Fachrichtungsetat             = + > neue Bücher
Querschnittselement: Identität

Die Identität der Fachrichtung Informationswissenschaft wird durch folgende Faktoren bestimmt:

  • Kontinuität des Magisterstudiengangs (seit 1980) und des Lehrpersonals
  • Dynamik: Zu- und Abgänge von Studierenden, Veränderungen in den Zulassungszahlen, Hinzugewinnung von Lehrbeauftragten, Änderungen in der Schwerpunktsetzung im Rahmen von Studienordnung und -plan
  • Systemgrenze: informationstechnologischer Schwerpunkt als Abgrenzung zu den anderen Fächern der Philosophischen Fakultät; humanzentrierter Ansatz als Abgrenzung zu anderen informationstechnologisch orientierten Fächern;